【2026年度 共通テスト情報Ⅰ】灘・東大OBが無勉で解いてみた感想|IT知識より「考え方」の試験

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2026年度の共通テストから、本格的に必履修科目として位置づけられた「情報Ⅰ」。
ITやプログラミングに強い人が有利な試験、という印象を持っている人も多いかもしれません。

この記事では、
予備校の設問解説や対策論ではなく
実際に解いている最中に

  • 何を考え
  • どこで迷い
  • どこを割り切ったか

という一次情報を中心にまとめています。

この記事を書いた人

東大卒が、学ぶよろこびと資格の勉強法を発信

灘中学校→灘高等学校→東京大学(文Ⅰ・法学部)→会社員

勉強マニア・資格マニアで国家資格や士業含む44資格保有

小6娘にも"学ぶ大切さ”を伝えるアラフォーパパ

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軽い自己紹介

わたしは灘中・灘高から東京大学に進学し、
現役時代には大学入試センター試験(旧試験)を受験しました。
現在は受験生ではありませんが、毎年共通テストを解いています。

また、現在はDX(デジタルトランスフォーメーション)関係の仕事をしており、
IT関係の資格を複数保有しているほか、
普段からExcel・VBA・RPAなどを業務で使用しています。

※ただし、情報Ⅰとしての体系的な対策や勉強は一切していません

2026年度 共通テスト情報Ⅰの結果

今回の得点は 100点満点中89点 でした。

事前に対策はせず、
問題文を読みながらその場で考える、というスタイルで解いています。

2026年度 共通テスト情報Ⅰの感想①:知識問題より「状況理解」が中心

試験冒頭には、

  • コンピュータやネットワークの基本用語
  • データや通信に関する初歩的な知識

が出てきますが、
暗記していないと解けない問題はほとんどありません。

むしろ、

  • 長めの設定文を正しく理解できるか
  • 条件や前提を読み落とさず整理できるか

といった、
国語や数学に近い力が強く求められていると感じました。

2026年度 共通テスト情報Ⅰの感想②:プログラミングは「読めればいい」

配列や繰り返し処理が登場しますが、
特定のプログラミング言語ではなく、日本語で処理内容を説明しているもので、
本物のコードを書かせる試験ではありません。

重要なのは、

  • 処理の流れを追えるか
  • 繰り返し回数や条件の変化を把握できるか

という点です。

実務経験がある人には馴染み深い一方、
プログラミング未経験者でも、落ち着いて読めば対応できる設計になっています。

2026年度 共通テスト情報Ⅰの感想③:統計は「研究活動の模擬体験」

情報Ⅰの後半では、

  • 仮説を立てる
  • データをもとに検証する
  • 結果をどう解釈するか

という流れが、かなり丁寧に作られています。

単なる計算ではなく、
研究活動の疑似体験として設計されている点は、共通テスト全体の思想と一致しています。

情報Ⅰは「ITが得意な人の試験」ではない

今回解いてみて強く感じたのは、
情報Ⅰは ITオタク向けの試験ではない ということです。

求められているのは、

  • 状況を整理する力
  • 条件を読み取る力
  • 判断を積み重ねる力

であり、
これは英語・国語・数学と同じ軸にあります。

対策として思うこと

情報Ⅰ対策として有効だと感じたのは、

  • 予想問題よりも 実際の過去問
  • 用語暗記よりも 問題文を丁寧に読む練習

です。

特に初年度・2年目の問題は、
「この科目で何を測りたいのか」が素直に表れているため、
公式問題(過去問)を一度通して解く価値は高いと思います。

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まとめ

情報Ⅰは、新しい科目ではありますが、
試験の本質はこれまでの共通テストと大きく変わっていません。

知識量よりも、

  • 読む
  • 整理する
  • 判断する

その積み重ねが点数に表れる試験だと感じました。

他の科目についても、
同じ視点で解いた記録をまとめています。

▶ 英語リーディングの感想記事

▶ 数学ⅠAの感想記事

▶ 数学ⅡBCの感想記事

【2026年度 共通テスト数学ⅡBC】灘・東大OBが無勉で解いてみた感想|点数より「誘導」との付き合い方
灘・東大OBが2026年共通テスト数学ⅡBCを無勉で解いて86点。 時間内に完走できた一方で、設問設計や判断で迷ったポイントを一次体験として整理します。

▶ 国語(現代文・古文・漢文)の感想記事

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